מושג ה - א מ ת ויחסו אל הפשט ואל הדרש - חלק ב

פורסם בתאריך -2009-12-07

פלורליזם אמיתי הוא מצב שבו שתי הדעות מתקיימות האחת בצד חברתה, רק אם אין שיתוף מלא בין הדמויות החולקות זו על זו, ורק אם הדעות הסותרות אינן סובבות על אותו עניין, אינן מצויות על אותו מישור ואינן מחייבות מעשה אחד. לעומת זה, שתי תפיסות או שני היגדים באותו עניין ועל אותו מישור, אין להם לעולם קיום ביחד.

מושג ה - א מ ת ויחסו אל הפשט ואל הדרש - חלק א

פורסם בתאריך -2009-12-02

לצורך השימוש היום יומי והמעשי נתפסה ה - "אמת" משך תקופות ארוכות במשמעותה העממית כהגד שתכנו מתישב עם המציאות, ולכן תכנו הוא ההפך של השקר. בדיבור היום יומי לא הקפידו לדקדק במושג, אך עם הזמן נוצרו מספר דרכים שתכליתן היתה להעלות את רמת החשיבה, ולהראות על יסוד חשיבה מדוייקת ופילוסופית, שהגד מן ההגדים הוא אכן "אמת".

היהודים בשואה – אמיתות ושקרים

פורסם בתאריך -2009-07-15

כתבתי לאחרונה קרוב לשישים ביוגרפיות של בני שארית הפליטה, מהן ארוכות ומקיפות, מהן קצרות בחינת מועט המחזיק את המרובה, ומהן קצרצרות מאד בגין העדר נתונים, שבמקרים אחדים לא הייתה כל אפשרות להשיגם. ועם כל זה בסך הכל הצטברו כאן עדויות ותיעודים על מצב היהודים לאשורם במשך שלוש תקופות.

הספרות והתקשורת ולבטיהן בין חילוניות לדתיות חלק ב

פורסם בתאריך -2009-05-26

כהבדל שני עלינו לתהות על הבורות המצערת ופעמים אף זועקת עד לב השמיים. בורות זו מתגלה בתקשורת בכלל אצל עיתונאים רבים, ובייחוד אצל הצעירים החילוניים שביניהם, אף ביחס לתרבות הכללית של העמים. יש לבדוק עד כמה פוגמת בורות זו בענפי התקשורת הכללית.

הספרות והתקשורת ולבטיהן בין חילוניות לדתיות חלק א

פורסם בתאריך -2009-05-11

כמו הפילוסופיה, דנה הספרות בצד העקרוני והמפשט של הדברים, המצבים והאירועים, הגם מבעד לתיאור המוחשי, ולעומתה דנה ההיסטוריה בצידם הפרטני, הממשי והמוחשי. באמת יש אף בהיסטוריה יסוד בדיוני כלשהו, כי אפילו היסטוריון מיומן מוגבל לגישתו הסובייקטיבית ביחס לעובדות.

סיפור פשוט: דמותו של שמעון הירש קלינגר ומקומה

פורסם בתאריך -2009-03-16

בספורי עגנון נודעת חשיבות רבה למדי לדמויות המשניות המאכלסות את יצירתו. כדי להשאר צמוד לתכנית הלמודים וכדי לדון באחד הספורים הראויים ביותר לדיון ואף נלמדים ביותר או לפחות ראויים שילמדו אותם ביותר בבתי הספר, נבדוק כיצד דמות מן הדמויות המשניות משתלטת על העלילה כולה "בספור פשוט".

תיקונים הולמים לעומת רפורמות מיותרות בחינוך ובהוראה - חלק ב

פורסם בתאריך -2009-02-25

החשיבה והרגש הם שני דרכי קליטה מקבילות של תכני החינוך והלימוד. נשתדל להסביר את מהותם באמצעות מערכת מונחים עיוניים הכוללת את שלושת המושגים הבאים: השאלה החשיבה והפרשנות (או התשובה) בספרות ובמקרא. נראה שראוי לבדוק תחילה מהם חמשת תנאי היסוד הקודמים ללימוד החשיבה.

תיקונים הולמים לעומת רפורמות מיותרות בחינוך ובהוראה - חלק א

פורסם בתאריך -2009-02-16

הציבור הישראלי מרבה לדבר על חינוך. למרבה הצער מתנהלת שיחה זו שברשות הרבים על-ידי אנשים שבניסיונם, בהבנתם המקצועית, ובהתמצאותם בעובדות, אין משום הכנה ורקע לשיח זה. דובר הרבה על התנאים המוקדמים לכל חינוך ולכל הוראה. נוכל לומר שקיימת הסכמה כללית ביחס לצורך להפחתה משמעותית של מספר התלמידים.